Wir sind stark und zärtlich1981

Year Published: 1981

Country of Origin: Germany

Description: 16mm Film - Wir sind stark und zärtlich - BRD 1981 Buch und Regie: Katrin Seybold Kamera: Alfred Tichawsky und Heiner Stadler Musik: N. N. Mitwirkende: N. N. Bis vor wenigen Jahren galt die außerschulische Jugendarbeit vorwiegend als 'Jungenarbeit', in der Mädchen lediglich als Anhängsel mit einbezogen waren. In diesem Film von Katrin Seybold, der erste Erfahrungen von Sozialpädagogen mit Mädchengruppen zur Diskussion stellt, schildern 15-17-jährige Schülerinnen aus Recklinghausen in Dokumentarszenen und Nachspielen dessen, was sie selbst erlebten, ihre Eindrücke. Sie kommentieren die gemeinsamen Auseinandersetzungen mit ihrer Rolle als Mädchen in Freizeitheim, Disco und Elternhaus und besprechen mit ihrer Sozialpädagogin, was sie erreichen wollen. Sie tauschen mit einer anderen Gruppe Erfahrungen aus und erstellen unter anderem einen Fragebogen für ihre Eltern, mit dessen Hilfe sie sich einen Einstieg ins Gespräch mit diesen erhoffen. Der Film vermittelt, dass die Gruppe einen Gewinn für die Mädchen darstellt. Sie hilft ihnen, ihr Selbstbewusstsein zu stärken und gegen Unsicherheit anzugehen. Auf individueller Ebene vertreten sie ihre Interessen jetzt entschiedener und können eigene Bedürfnisse besser in Worte fassen. Der Film möchte nicht zuletzt Verständnis für das Recht von Mädchen wecken, eigene Lebensformen zu entwickeln und dazu ermutigen, diese zu verwirklichen. Until a few years ago, extracurricular youth work was predominantly regarded as 'boys' work', in which girls were merely included as appendages. In this film by Katrin Seybold, which presents the first experiences of social pedagogues with girls' groups for discussion, 15-17-year-old schoolgirls from Recklinghausen describe their impressions in documentary scenes and re-enactments of what they themselves experienced. They comment on the joint confrontations with their role as girls in the leisure center, disco and parental home and discuss with their social pedagogue what they want to achieve. They exchange experiences with another group and, among other things, create a questionnaire for their parents, which they hope will help them start a conversation with them. The film conveys that the group is a benefit for the girls. It helps them to strengthen their self-confidence and tackle insecurity. On an individual level, they now represent their interests more decisively and are better able to express their own needs in words. Last but not least, the film aims to awaken understanding for the right of girls to develop their own ways of life and encourage them to realize them. Support my work on Ko-fi! https://ko-fi.com/theartoffilmon16mm

Online Copy: https://www.youtube.com/watch?v=piUBCms1LXM

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