Vom Geltungsstreben des Kindes - Die Fernseh-Elternschule

Year Published: 1964

Country of Origin: Germany

Description: 16mm Film - Vom Geltungsstreben des Kindes - Die Fernseh-Elternschule - BRD 1964 Regie: Enzio von Cramon Buch und Moderation: Tobias Brocher Kamera: Ottmar Wunsch Musik: N. N. Man kennt sie: die Schüchternen, die Angeber, die Ruhig-Besonnenen, doch nur häufig macht man sich klar, dass die Grundlagen für solches Verhalten in der Kindheit gelegt wurden: beim Spiel, durch die Beziehung zu den Eltern, die Stellung im Familienverband, im Kindergarten und Schule. Kinder haben ein natürliches Geltungsbedürfnis, sie wollen sich behaupten gegenüber den beherrschenden Erwachsenen, sie wollen ihre Kräfte erproben und ernst genommen werden. Nur wer Möglichkeiten hat, sich zu entfalten, wird merken, wo seine Grenzen liegen, und wird dabei lernen, 'den anderen' gelten zu lassen (Erstausstrahlung im ZDF am 20.12.1964) Das Hamburger Abendblatt schrieb am 21.12.1964: 'Gestern Abend lernten die Eltern ihre Kinder in ihrem Geltungsstreben näher kennen. Sie fanden im Kinderspiel allgemein menschliche und keineswegs verwerfliche Regungen wieder und lernten dadurch, kindliches Verhalten besser zu verstehen. Die Beispiele waren klar, einfach, einprägsam und in der Anzahl gut bemessen.' We know them: the shy ones, the show-offs, the calm and collected ones, but we often fail to realize that the foundations for such behaviour were laid in childhood: during play, through their relationship with their parents, their position in the family, in kindergarten and school. Children have a natural need for recognition, they want to assert themselves against the controlling adults, they want to test their strength and be taken seriously. Only those who have the opportunity to develop will realize where their limits lie and will learn to accept 'the other'. (First broadcast on ZDF: December 20, 1964) The Hamburger Abendblatt wrote on December 21, 1964: 'Last night the parents got to know their children better in their striving for recognition. They found generally human and by no means reprehensible impulses in children's play and thus learned to better understand children's behavior. The examples were clear, simple, memorable and well measured in number.' Support my work on Ko-fi! https://ko-fi.com/theartoffilmon16mm

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